Το βιβλίο πραγματεύεται βασικές έννοιες και σύγχρονες προσεγγίσεις στη μάθηση, την αξιολόγηση και τις παιδαγωγικές πρακτικές. Δίνει έμφαση σε θεωρητικές βάσεις, ευρωπαϊκά πλαίσια δεξιοτήτων και την εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση. Ο σκοπός του βιβλίου είναι:
• Να συνδέσει τη θεωρία με την πράξη στην εκπαίδευση.
• Να αναδείξει σύγχρονες πρακτικές αξιολόγησης.
• Να παρουσιάσει πώς η δημιουργικότητα, τα κίνητρα, η συνεργασία και η τεχνητή νοημοσύνη επηρεάζουν τη μαθησιακή διαδικασία.
• Να ευθυγραμμίσει το ελληνικό εκπαιδευτικό πλαίσιο με τα διεθνή και ευρωπαϊκά πρότυπα.
Τα βασικά κεφάλαια του βιβλίου επικεντρώνονται γύρω από: Δημιουργικότητα – έννοια, διαδικασία δημιουργικής σκέψης, δημιουργικό προϊόν, χαρακτηριστικά δημιουργικών ατόμων, θεωρητικά μοντέλα.
Το πρόγραμμα PISA – υλοποίηση, πλεονεκτήματα/μειονεκτήματα, αποτελέσματα σε φυσικές επιστήμες, διαφοροποιήσεις φύλου, συμπεράσματα.
Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση (AIEd) – εφαρμογές με επίκεντρο τον μαθητή και τον διδάσκοντα.
Σύγχρονα Ευρωπαϊκά Πλαίσια Δεξιοτήτων – ΟΟΣΑ, EntreComp, LifeComp, Ψηφιοποίηση, δεξιότητες για το 2030.
Σύγχρονες Προσεγγίσεις στην Αξιολόγηση – παραδοσιακή και δυναμική αξιολόγηση, σύνοψη.
Θεωρίες Μάθησης – συμπεριφοριστικές, γνωστικές, κοινωνικοπολιτισμικές, σημειωτική θεωρία.
Τα Κίνητρα – θεωρητικό πλαίσιο, μεθοδολογία έρευνας, αποτελέσματα.
Συνεργατική Μάθηση – κονστρουκτιβισμός, ΤΠΕ στην εκπαίδευση.
Πλαίσιο Ικανοτήτων – προσωπικές, κοινωνικές και μαθησιακές δεξιότητες,
challenge-based learning.
Μάθηση Βασισμένη στην Πρόκληση – σενάρια εφαρμογής (σεισμός, σελήνη, λαβύρινθος). Σενάρια και Θεωρίες Μάθησης – δομή, αξιολόγηση σεναρίων, δεξιοτήτων και εννοιών.
Το βιβλίο προσφέρει μια ολοκληρωμένη θεώρηση της σύγχρονης εκπαίδευσης, συνδέοντας τη θεωρία της μάθησης με την πρακτική της διδασκαλίας και της αξιολόγησης.
Δίνει έμφαση σε έννοιες-κλειδιά όπως η δημιουργικότητα, τα κίνητρα, η συνεργασία και η τεχνητή νοημοσύνη, ενώ παράλληλα τοποθετεί την ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα στο ευρωπαϊκό και διεθνές πλαίσιο. Αποτελεί χρήσιμο εργαλείο για εκπαιδευτικούς, φοιτητές παιδαγωγικών τμημάτων και ερευνητές, παρέχοντας τόσο θεωρητικό υπόβαθρο όσο και πρακτικές κατευθύνσεις.