Τεχνολογικά Υποστηριζόμενη, Παιγνιώδης και Δομημένη Συνεργατική Μάθηση. Σενάρια διδασκαλίας για την Αγωγή Υγείας.
Στο βιβλίο αυτό δίνεται έµφαση στη σύνδεση µεταξύ θεωρητικών προσεγγίσεων και διδακτικών πρακτικών σχετικά µε την τεχνολογικά υποστηριζόµενη, δοµηµένη, συνεργατική και παιγνιώδη µάθηση. Για το σκοπό αυτό, το βιβλίο παρέχει στον αναγνώστη:
Για να κατεβάσετε Τα φύλλα εργασίας των διδακτικών σεναρίων, πατήστε εδώ.
Τα φύλλα εργασίας αυτά, συνοδεύουν το βιβλίο ώστε ο αναγνώστης να μπορεί να τα εκτυπώσει και να τα χρησιμοποιήσει αυτούσια ή να κάνει τις τροποποιήσεις που εκείνος κρίνει κατάλληλες για χρήση στην τάξη του.
Το βιβλίο απευθύνεται σε: (α) φοιτητές Παιδαγωγικών Τµηµάτων, (β) φοιτητές άλλων Πανεπιστηµιακών Τµηµάτων που παρακολουθούν µαθήµατα Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας, (γ) εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθµιας και Δευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης που επιθυµούν να σχεδιάζουν εκπαιδευτικά σενάρια µε βάση την τεχνολογικά υποστηριζόµενη, δοµηµένη, συνεργατική και παιγνιώδη µάθηση.
Για τα περιεχόμενα του βιβλίου, πατήστε εδώ
Για τα βιογραφικά των συγγραφέων, πατήστε εδώ